11月30日上午，学校在致远楼525会议室召开课程思政建设月活动推进会。学校聚焦疫情防控开展“课程思政建设月”活动，及时调整课程思政策略，把大思政课全方位融入育人环节，围绕“三全二重一提升”展开，即：教师全员参与、课程全覆盖、教育教学全程融合；重在围绕疫情防控上一堂人生成长大课，重在营造科学抗疫的良好氛围；提升学生疫情防控意识和网络负面舆情辨析能力。副校长向小川主持会议并讲话，党委宣传部、教务处、各二级学院负责人参加会议。

向小川指出，课程思政既是一种教育理念，也是一种思维方式，职能部门、教学院（部）和任课教师要充分认识课程思政建设任务的含义和目标，提高学生在防疫攻坚形势下析事明理、明辨是非的能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分掌握课程思政建设任务的原则与方法，坚持灌输与渗透相结合、理论与实际相结合、正面教育与纪律约束相结合的原则，采用掌握思政元素、抓好融入载体、抓住任务主体的方法，树立师生共同抗疫的信心和决心。要充分发挥课程思政建设任务的作用与实效，做到课程思政与思政课程同向同行、课程思政与团学工作同频共振、课程思政与专业教育同声相应，提高学校思政和抗疫工作总体效能。

会上，党委宣传部负责人结合案例剖析了错误舆论产生的背景和原因，并对广大教师在课堂教学中融合防疫精神思政元素、正确疏导学生心理认识问题提出工作要求。教务处负责人介绍了学校课程思政建设总体情况，安排了课程思政建设月八大专项活动。马克思主义学院、机器人工程学院负责人分别从疫情防控形势下提高政治站位、深入挖掘专业课程思政元素、切实落实防疫精神于课堂教学等方面交流了做法经验。

（教务处 供稿 记者 苟川/图）