近日，教育部办公厅发布《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》（教高厅函〔2018〕17号），在部属高校、各省级教育行政部门、理工专业类教学指导委员会以及相关行业协（学）会择优推荐的基础上，经通讯评议及专家组评议及公示，共认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。我校彭程教授主持申报的“多学科交叉复合的增材制造专业建设探索与实践”项目成功入选。这也是我校唯一入选的国家级新工科新结构选题类项目。

教育部“新工科”研究与实践项目是具有引导性和示范性的建设项目。此次入选，标志着我校教学改革的理念和行动得到评审专家的充分肯定。学校将以本次入选国家级“新工科”研究与实践项目为契机，以改革人才培养方案为抓手，全面落实国际工程教育专业认证理念，主动布局战略性新兴产业相关专业，推动学科交叉融合和跨界整合，推出若干个新工科试验班，深化产学研协同育人，培养满足未来新产业需要的，具有创新创业能力、动态适应能力、高素质的各类交叉符合型卓越工程科技人才。

据悉，2017年以来，教育部推动了新工科发展战略，分别于2月、4月和6月组织召开了新工科研讨会，先后形成了“复旦共识”、“天大行动”、“北京指南”，构成了新工科建设的“三部曲”。国办发[2017]95号文件指出，要建立紧密对接产业链、创新链的学科专业体系，适应新一轮科技革命和产业变革及新经济发展，促进学科专业交叉融合，加快推进新工科建设。